发布时间:2023-04-20 00:00:56 | 笃行高考网
材料物理专业就业前景怎么样
材料物理专业毕业生能在材料科学与工程及与其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作。下面是小编为大家整理的材料物理专业就业前景,希望能帮助到大家!
材料物理专业就业前景
由于当今以服务于高科技,现代工业和国防为主的现代材料或新材料的需求量越来越大,新材料的研制与开发速度也越来越快,因而涌出的新概念、新理论、新技术、新方法、新工艺、新产品和新问题越来越需要材料学家和物理学家等共同努力来归纳、整理、总结及创新。
由此产生的材料物理专业无疑是多学科知识交叉、渗透的结果。它给现代材料的研究、开发和应用以及相关科学的发展带来了新的空间。为新材料的可持续发展提供完善而的理论指导和技术保障。因此,材料物理专业的就业前景十分广阔。
材料物理专业的毕业生具有较强的物理、化学、数学理论水平,以及较高的独立实验能力和操作复杂仪器设备的能力,素质比较全面。适宜到材料相关的企业、事业、技术和行政管理部门就业,从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作。
适宜到科研机构、高等学校从事科学研究和教学工作就业,可以继续攻读材料相关的工程学科、交叉学科的硕士学位。
材料物理专业就业方向
材料物理专业学生毕业后可在高校、科研机构和相关企事业单位从事高新技术开发和管理工作。
材料物理专业优秀毕业生可以直接攻读材料、物理、化学等相关专业的硕士研究生或硕博连读;毕业生可就业在新材料高技术公司、大型企业的研发机构、国家级科研院所或高等院校等企事业单位,从事材料科学与工程方面的新材料理论研究、应用开发、管理和教学等工作。
一、材料物理专业毕业生就业行业
材料物理专业毕业后主要在电子技术、新能源、教育等行业工作就业,大致如下:
1、电子技术/半导体/集成电路;
2、新能源;
3、教育/培训/院校;
4、专业服务(咨询、人力资源、财会);
5、仪器仪表/工业自动化;
6、其他行业;
7、学术/科研;
8、石油/化工/矿产/地质。
二、材料物理专业毕业生就业岗位
材料物理专业毕业后主要就业于研发、工艺、材料工程师等工作,大致如下:
1、研发工程师;
2、工艺工程师;
3、材料工程师;
4、材料管理岗;
5、工艺技术员;
6、销售工程师;
7、产品支持工程师;
8、光学工程师。
材料物理专业简介料物理是一门普通高等学校本科专业,属材料类专业,基本修业年限为四年,授予工学学士学位或理学学士学位。材料物理是从物理学原理出发提供材料结构、特性与性能的一门新兴交叉学科,主要面向新能源与新信息等新功能材料探索。材料物理专业提供物理学、材料科学的基本理论、基本知识和基本技能的学习,材料探索、制备与合成的思维与技能等方面的基本训练,以及材料加工、材料结构与性能测定及材料应用等方面的专业训练。
培养适应社会发展需求,具备良好的人文社会科学素养、社会责任感及职业道德,具有扎实的材料物理专业知识与工程技能,具有良好的学习能力、创新意识、安全意识、国际视野和团队合作精神,能够在光电材料与器件等相关领域从事材料结构与性能分析、科学研究、工程设计、技术开发、生产经营与管理等方面工作的高级工程技术人才。
材料物理专业主要学大学物理、大学化学、数学物理方法、材料力学、热力学统计物理、量子力学、材料科学与工程基础、材料表征、固体物理、材料物理、无机非金属材料工艺学、材料 科学基础实验、材料物理实验、材料科学前沿。
毕业生适宜到物理或材料相关的企业、事业、技术和行政管理部门从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作,适宜到科研机构、高等学校从事科学研究和教学工作,可以继续攻读物理或材料相关的工程学科、交叉学科的硕士学位。
材料物理不算是冷门专业
材料物理专业可能大多数人听到这个专业的时候,可能对以后的工作失去了信心,觉得没有“钱”途。材料物理专业就是曾被劝退专业之一,然而近几年的中国大学生毕业薪酬排行榜中材料物理专业着实让人大吃一惊。
材料物理专业前途怎么样
材料物理专业优秀毕业生可以直接攻读材料、物理、化学等相关专业的硕士研究生或硕博连读;毕业生可在新材料高技术公司、大型企业的研发机构、国家级科研院所或高等院校等企事业单位,从事材料科学与工程方面的新材料理论研究、应用开发、管理和教学等工作。
材料物理专业的毕业生具有较强的物理、化学、数学理论水平,以及较高的独立实验能力和操作复杂仪器设备的能力,素质比较全面。适宜到材料相关的企业、事业、技术和行政管理部门从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作,适宜到科研机构、高等学校从事科学研究和教学工作,材料物理专业可以继续攻读材料相关的工程学科、交叉学科的硕士学位。
历史学类专业有哪些2023年
历史学类专业有哪些?历史学类专业相对较少,很多人报考时也把它作为冷门专业来对待。下面小编给大家带来历史学类专业有哪些,希望大家喜欢!
历史学类专业有哪些
专业名称 | 专业代码 |
历史学 | 060101 |
世界史 | 060102 |
考古学 | 060103 |
文物与博物馆学 | 060104 |
文物保护技术 | 060105 |
外国语言与外国历史 | 060106 |
文化遗产 | 060107 |
历史学类专业哪个前景好
历史学专业笃行高考网
历史学类专业属于人文学科,具有基础性强、涉及面宽等特点。历史学主干学科有中国史、世界史和考古学,与其他人文学科、社会科学及自然科学有着密切关系,同时也是一切社会科学的基础。
历史学专业本科毕业生从业方向有高中教师、事业单位人员、小学教师、大学教师、助理、秘书、文员、公务员、初中教师等。
历史学学科门类大学排名
排 名 | 学校名称 | 等 级 | 学校数 |
1 | 北京大学 | 5★+ | 259 |
2 | 武汉大学 | 5★+ | 259 |
3 | 四川大学 | 5★+ | 259 |
4 | 西北大学 | 5★ | 259 |
5 | 吉林大学 | 5★ | 259 |
6 | 首都师范大学 | 5★ | 259 |
7 | 中国人民大学 | 5★ | 259 |
8 | 陕西师范大学 | 5★ | 259 |
9 | 南开大学 | 5★ | 259 |
10 | 山东大学 | 5★ | 259 |
11 | 复旦大学 | 5★ | 259 |
12 | 河南大学 | 5★ | 259 |
13 | 南京大学 | 5★ | 259 |
14 | 山西大学 | 5★- | 259 |
15 | 厦门大学 | 5★- | 259 |
16 | 北京师范大学 | 5★- | 259 |
17 | 安徽大学 | 5★- | 259 |
18 | 安徽师范大学 | 5★- | 259 |
19 | 东北师范大学 | 5★- | 259 |
20 | 兰州大学 | 5★- | 259 |
21 | 河北大学 | 5★- | 259 |
22 | 中山大学 | 5★- | 259 |
23 | 华中师范大学 | 5★- | 259 |
24 | 山东师范大学 | 5★- | 259 |
25 | 浙江大学 | 5★- | 259 |
26 | 河北师范大学 | 5★- | 259 |
27 | 清华大学 | 4★ | 259 |
28 | 南京师范大学 | 4★ | 259 |
29 | 上海师范大学 | 4★ | 259 |
30 | 湖南师范大学 | 4★ | 259 |
备注:大学及学科专业的星级标记体系由5★+、5★、5★-、4★、3★、2★、1★组成,分别对应于大学或学科专业评价排名的前1%、1-5%、5-10%、10-20%、20-50%、50-90%、90-100%大学或学科专业。
历史学学科门类包含的专业
历史学学科门类包含历史学3个一级学科,8个二级学科。
一级学科:考古学、世界史、中国史
二级学科:考古学及博物馆学、世界史、历史地理学、史学理论及史学史、历史文献学(含∶敦煌学、古文字学)、专门史、中国古代史、中国近现代史
历史学专业怎么样
就业形势很严峻的今天,作为一直冷门甚至未来相当长一段时间还将继续冷门的历史学类专业就业形势甚为严峻。
曾经有一个很著名的历史学者说过“把历史当职业是一种悲哀!”这话一方面可以理解为历史作为一门人文学科,它的存在和发展对一个国家,一个民族,是有重大意义的!但如果你仅仅把它作为你谋求功名的一种职业,那对你来说是一种悲哀,因为在历史行业出人头地的人凤毛麟角;对历史学本身也是一种悲哀,因为怀有这样的心态来研究历史的人,不会对历史学的发展做出任何贡献。历史学是所有学科中理想和现实的矛盾斗争最激烈的一门学科。
所以想选择历史专业的考研学子,一定要审慎思考,充分做好思想准备,也许会减少很多在理想和现实之间煎熬的痛苦。历史学类专业重在思维的训练,如果希望有所造诣,必须深造。
许多高考考生在面临选择专业的时候,为了进入名校,而被迫选择或者被调剂到历史学专业。然而现在大学毕业生工作已经不包分配,在就业完全市场化的情况下,985、211高校历史学专业毕业的学生并没有因为有名校光环而获得求职优势。
虽然可以应聘中学历史老师,但是非师范类的大学,需要考教师资格证;虽然也可以考公务员,但是需要历史学专业的公务员岗位少到可以忽略;虽然也可以进博物馆,但是博物馆一类的事业单位对求职者身高有一定的要求,要求应聘者身高不能低于170cm;虽然也可以进传媒行业,但是媒体机构招聘信息一般会写只招中文和新闻学专业毕业生;虽然也可以去史学研究所,但是史学研究所这类的机构往往要求应聘者具有研究生以上学历。
虽然也可以去党政机关,但是这类机构要求应聘者是党员身份,史学专业的学生入党的名额并不多;虽然也可以转型去工地搬砖,但是读历史学专业的学生往往由于近视而并不适应重体力工作;当然也可以转型去私企做文案工作,但是历史学专业是培养历史研究能力,而不是文案撰写能力,史学专业毕业并不代表他(她)的文案撰写能力强。