中等职业学校编导专业教材 中职导游课教材有哪些
发布时间：2023-08-18 13:09:18 | 笃行高考网
中职导游课教材有哪些
中等职业学校课程改革规划教材导游讲解、中等职业技术学校旅游服务专业教材导游知识与技能。
一、《中等职业学校课程改革规划教材·旅游服务类:导游讲解》是中等职业学校导游专业学生的一门核心课程。总体而言，本教材有四个特点：实践性。
本教材的一大亮点是将导游讲解语言表达能力训练分解为五个子项目，按照由 易到 难的顺序安排在各个单元中，增加讲解的训练强度，从而形成了讲解内容和讲解能力两条培养线索。科学性。每个讲解项目从导游词的内容组成、讲解手法、讲解的原则技巧三个层次进行剖析，同时为一些单元设计了表现评价量表，有利于学生形成正确的自我评价。
二、《导游知识与技能》共有十章。第一章为导游概述，阐述了导游的定义，导游服务的性质、特点和原则，为导游人员全面认识导游工作，树立 服务意识 奠定了一定的理论基础；第二章为导游人员，全面介绍了导游人员的分类、职责、素质和 职业道德 ，对提升导游人员的思想素质，加强队伍建设有一定的帮助。
第三章为团队导游服务，分别对地陪、全陪、定点讲解员的服务程序和要求进行了阐述，是导游人员必须尽快掌握的主要的导游业务；介绍了散客导游服务的特点、要求和程序；第五章、第六章介绍了对可能出现问题的预防和处理方法，以及导游人员如何对待游客提出的个别要求，意在充实教材内容，更加贴近导游市场的实际。
第七章、第八章、第九章系统介绍了导游人员的带团技能、语言技能和导游购物促销技能，从而使导游人员充当游客的贴心人、守护者的角色；第十章为导游人员在工作中必须掌握的常用知识，对导游人员扩大知识面、提高技能有一定的帮助。
教育目的：
1、掌握旅游团成员的基本情况
地陪要通过接待任务表和计调人员提前与全陪和领队联系，尽可能全面的了解游客的基本情况，包括年龄层次、性别比例、内部关系、文化素质、职业特点、 宗教信仰 、生活习惯和旅游动机等。许多游客会提出特殊要求，地陪也应该注意掌握并做出相应准备，如要求住单间、要求配备残疾人轮椅、要求开病号餐以及一些特殊的用餐要求等。
2、熟悉旅游接待计划
旅游团队在本地的活动项目是地陪主要开展的工作，对接待计划的研究也成为地陪准备工作的重点之一。地陪在拿到接待任务表后，要做深入全面的了解工作，包括了解本团出入本境的交通方式与时间，了解本团在本地的主要活动内容和要求。了解本团旅游费用的开支情况和 结算方式 等。
考教师资格证需要的教材
教师资格证 全国统考只有大纲，教育部并没有指定统一的教材，考教师资格证需要根据自己报考的级别，准备相应科目的复习。
下面让我们来看看各学段教师资格证的科目和对应的教材吧！
1、幼儿园 教师资格考试 笔试科目为《综合素质》 《保教知识与能力》
2、小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》 《教育教学知识与能力》
《综合素质(小学)》结构构建合理，内容选取得当，概念阐述清晰、准确，逻辑性、科学性强，考查内容符合《中小学和幼儿园教师资格考试大纲》要求、符合各层次教师教育工作的特点和能力要求，具有较高的学术水平。 笃行高考网
3、初级中学、 普通高级中学 教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》 《教育知识与能力》 《学科知识与教学能力》
4、中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《专业知识与教学能力》
5、中等职业学校教师的《专业知识与教学能力》科目测试，暂由各省(区、市)自行命题和组织实施。
要提醒大家一点，要根据自己报考的级别购买相应的教材，也可以直接下载教师资格证官网发布的考纲进行学习；最后要记得，教师资格证不仅有笔试，还有面试哦～最好提前准备好面试要讲的内容，并且熟记，争取在在面试时让考官眼前一亮！
考编导类专业需要看什么书？
自学编导需要可以参考书目可以借鉴《影视高考基本文体写作》（山东人民出版社出版，张福起主编）；《影视作品分析》（山东人民出版社出版，张福起主编）；《影视编导专业考前辅导教程》（中国传媒大学出版社）等，当然还有更多参考教材就不一一展现了。用一句话概括,就是运用视听语言及其相关知识讲述故事的人,及文艺类节目主持等方面工作的高级应用型专门人才。开设该类专业的学校主要有中国传媒大学,北京电影学院,浙江传媒学院等。1、编导的字面含义
编导就是编和导，从编导从事的工作性质来看编可理解为：编写、编撰、编排、编辑、编剧等；导可理解为：引导、指导、领导、导向、导播、导演等。所以，从字面理解编导就是即能编又能导的复合型人才和职业。编导，是广播电视影视行业一个专有名词。
编导专业科目参考书目如下介绍：
一、书名：《影视高考基本文体写作》
作者：张福起
出版社：山东人民出版社
编辑推荐：影视艺术类专业高考笔试胜经
本书的编著者从多年的培训和教学经验出发，针对专业考试中基本文体写作常见的问题进行详细的讲解，希望能对考生有所帮助。
总体来说，本书具有以下特点：
一，专业性。本书是由一线知名的影视传媒类专业培训讲师及相关高等专业院校的主考老师集体编写而成，丰富的培训教学和主考经验，使本书的专业性和权威性大大增强。
二，针对性。本书重点是为报考广播电视编导、戏剧影视文学、导演、文化产业管理、影视制片管理、文化艺术管理、摄影摄像、媒体创意、数字媒体艺术、广播电视新闻学、影视学等专业的考生而编写。对专业考试中常见的文体写作形式分别分成不同的章节，考生可以根据自己所报考的专业来进行有针对性的复习。
三，实用性。本书除了具体考试科目的应试方法指导外，附录了大量往届考生的写作例文，这是本书的最大特点之一，使广大考生既对应试方法有所了解，又能对具体的文体形式有清晰的掌握。
四，全面性。本书的内容涵盖了影评写作、电视作品分析、文学评论、叙事散文和戏剧故事写作、编导创意及策划、文化热点评述等基本文体写作形式，基本上包括了影视艺术类专业笔试的全部内容。而且本书不是只针对部分院校和省份的专业考试，而是涉及到全国大部分招生院校的校考和省级统考（联考）的考试内容，全国各地的考生在专业备考时均可使用。
基本文体写作是广播影视艺术类专业考试中十分重要的考试内容，可以说直接决定着考生整体成绩的高低。本书不仅可以作为广大艺考生的考前复习教材，也可作为影视传媒类专业考前培训学校的专业辅导教材。
二、书名：《影视作品分析》
作者：张福起，房伟
类别：考试用书
出版社：山东人民出版社
本书主要分两大部分。
［电影评论写作］
在这部份，首先介绍了影视艺术类专业为什么要考影评以及怎样才能写好影评。又用大量的篇幅对中外电影史和电影视听语言进行了详细的介绍，认为这是看懂影片和写好电影评论的基础。写好电影评论必须有一个科学的写作方法，从影评的种类、写作方法和技巧角度给考生一个正确的指导。电影评论写作最关键的还是具体的实践创作
本书作者根据这两年专业考试的趋向，对今年来一些优秀的电影作品进行模拟性的影评写作，这些文章完全按照专业考试的要求来进行，并且在每篇文章后面都有对这篇影评的点评，这是本书的一大特色，希望考生在阅读本书评论例文的同时，一定要注意对后面点评的阅读。考生的考场试卷最具有说服力，选取了几篇考生的考场试卷，并且附有这份试卷的分数，希望广大同学从这些考生的考场试卷中多多总结。 以上就是今天分享给大家的内容了，想要了解更多高考资讯资讯，敬请关注笃行高考网！
