发布时间:2023-08-18 13:33:30 | 笃行高考网
1、宁波职业技术学院
宁波职业技术学院于1999年由宁波中等专业学校和宁波市职工业余大学合并而来;宁波中等专业学校创建于1984年;宁波职工业余大学创建于1960年。
宁波职业技术学院服务外包学院相关专业:工业设计、电子商务、乐器制造技术、物流管理。
云南文化艺术职业学院(Yunnan Vocational College of Culture & Art)位于云南省昆明市,是中国非物质文化遗产传承人群研培计划院校、云南省现代学徒制试点单位,学校为云南省少数民族艺术人才培养基地、云南省非物质文化遗产传承基地、云南省公共文化人才培训中心和云南华文教育基地。
音乐学院相关专业:音乐表演、现代流行音乐、民族表演艺术、乐器制造与维护、录音技术与艺术。
学院前身是1959年建立的黑龙江省艺术学校,2002年经省政府批准教育部备案升格为黑龙江艺术职业学院,是省内唯一一所以培养表演艺术人才为主的公办专业艺术院校,是黑龙江省艺术人才培养基地。
音乐类:音乐表演(含声乐、西洋管弦打击乐、中国乐器演奏、键盘乐器演奏、流行音乐方向);作曲技术;音乐制作;乐器制造与维护。 笃行高考网
上海邦德职业技术学院创办于1998年,是一所经上海市人民政府批准成立并经教育部备案的高校,在全国招收计划内的全日制学生,颁发教育部统一电子注册的大专文凭。
艺术设计学院针对演艺设计产业的发展趋势及市场人才需求,通过校企合作办学形式、多年来着力打造高职教育演艺设计品牌,为中国演艺行业培养演艺设计技能型专业人才。学院由1个市级重点专业加6个特色专业,共同构成了培养现代演艺设计人才的“演艺设计专业链”。
服务于现代服务业,为新时代文化演艺产业,培养视觉艺术设计、环境艺术设计、新媒体游戏、人物形象化妆、服装模特、钢琴调律与维护、影视表演、舞台美术设计、数字照明技术等高素质职业技术人才。
培养目标
培养学生具有钢琴调律、调整、修理理论与技术和管乐器维修基本理论与技术,具备娴熟的乐器技术和科学的管理能力,在艺术院校、乐器生产和销售企业从事乐器技术教学与研究、乐器调试、销售等工作的技术人才与管理人才。
熟练掌握钢琴结构、钢琴调律、调整、修理的基本理论与技术,接受系统的企业管理与市场运作与素质培训,专业技能与管理能力突出。
就业方向:本专业毕业生主要面向乐器制作加工行业,从事乐器制作、加工、维修服务及营销工作。
以上内容参考: 百度百科-宁波职业技术学院
以上内容参考: 百度百科-云南文化艺术职业学院
以上内容参考: 黑龙江艺术职业学院-2017年招生简章
以上内容参考: 百度百科-上海邦德职业技术学院
宁波鄞州职教中心专业有:计算机专业;机械专业;国际商务专业;电子商务专业;电子电工专业;财会专业
扩展资料
宁波鄞州职教中心位于宁波市南高教园区,占地450亩,办学规模6000人,教职工372人,开设有机电、经贸、信息等四大类20个专业,是一所地理位置上佳、就学环境一流、师资力量雄厚、后续教育齐全、就业渠道宽广、社会服务强势、文化生活丰富的综合性现代化学校,被授予了国家首批中职改革发展示范学校、国家级重点职校、国家级职业教育先进单位、省职业教育先进单位、省依法治校示范学校、省绿色环保学校、省首批中职课改基地学校、市首批机电特色专业学校等荣誉。
1980年 浙江省鄞县技工学校成立、建校于鄞州横街 1987年 浙江省鄞县中等专业学校成立,浙江省鄞县技工学校 浙江省鄞县中等专业学校实行一套班子,两块牌子管理模式。学校迁址至宁波江东甬港南路128号。 2002年 学校迁至高教园区,宁波市鄞州职业教育中心学校挂牌 2003年 评为省重点职业中学 2004年 评为国家级重点职业学校
学校秉持“修身立业 行知合一”的.校训,实行“与企业联盟、与行业联合、与园区联结”的三联办学模式,以着力打造区域的技能型人才主要培养基地、先进技术主要培训基地、综合性终身教育学习基地的三个基地为目标,不断深化教育教学改革,增强服务经济社会能力,已发展成为市中职标杆性学校之一。
学校设施设备门类齐全,配置先进,建有国家级、省市级多个实训示范基地,数控技术应用等4个专业为省示范性重点专业。学校已连续五年获得市职教技能大赛金牌榜第一,学校毕业生“双证书”率100%、参加高职考试上线率100%。学校科研课题连续二届获省政府教学成果一等奖。
学校实行准军事化管理和全过程全天候全员服务,大力开展优秀职业人培养,构建形成了以行为养成教育、心理健康教育、职业素养教育为核心的职教德育模式,蝉联了全国平安和谐校园、全国中职校“文明风采竞赛”优秀组织单位、全国改进学校德育工作活动先进学校等荣誉。