中等职业学校机械加工专业 长海县中等职业技术专业学校专业有哪些？专业介绍

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机械加工技术专业学的是什么

机械加工技术专业学的是什么

机械加工技术专业学习的课程有机械制图、机械基础、金属材料及热处理、极限与配合及测量技术、钳工工艺与技能训练、车工工艺与技能训练。

焊工工艺与技能训练、极限与配合及测量技术、电工电子技术技能训练、AutoCAD(微机绘图软件)、数控加工基础、CAXA软件应用技术基础。

画法几何与机械制图、机械原理、机械设计、工程力学、机械工程材料、电工技术与电子技术、机电传动操纵、机械创造技术、液压与气压传动、机械工程测试技术、焊工工艺与技能训练、数控原理与编程、数控操作技术、机械CAD\CAM技术等课程。

机械加工技术专业就业情况

机械加工技术专业毕业生从业的主要岗位有：中、高等职业学校从事机械专业的理论教学和实践教学的教师；机械类企业从事产品设计、新产品开辟和技术改造与创新的设计工程师；生产现场从事机械创造加工工艺规程的编制与实践、工艺装备的设计和创造的工艺工程师。

数控机床编程与操作的工艺编程人员；机械加工和数控设备的维护、维修人员；机械CAD\CAM技术的应用人员；企业生产组织和治理、机电产品的销售和技术服务人员。

机械加工技术专业院校推荐

开设机械加工技术专业的院校有成都指南针职业技术学校、成都华夏旅游商务学校、成都市机械职业技术学校、滦南县职业教育中心、陕西省咸阳纺织工业学校、南郑区职业教育中心、眉县职业中等专业学校、蒲城县职业教育中心、重庆市立信职业教育中心、韶关市育威中等职业学校等。

机械加工技术是一门强调技术性的专业，属于人才缺口比较大的专业之一；而且企业希望招聘到既有专业知识，又有理论知识，懂得思考的复合型人才。希望广大学子可以认真学习专业知识，争取找到不错的工作岗位。

教学建议

根据职业中学学生的特点教学中必须贯彻以读图为主，以看懂零件图为目的，在零件图中应以视图的表达为教学的主要内容，掌握简单零件的尺寸标注。

课程的教学以形体（基本几何体、组合体）的正投影特性和“三等”关系为基础，形体分析法、线面分析法与尺寸标注法都应围绕零件的视图表达这一主要内容展开教学。

机械制图是实践性很强的一门课程，在学习时，必须通过多次的看图和画图的作业实践，由简单到复杂，由感性的认识到理性的认识，通过简单组合体三视图的反训练，进一步掌握点、线、面投影理论。 笃行高考网

较熟练的应用形体分析法进行投影分析，使线面分析法，方位分析的应用能力得到逐步提高，从而培养学生的空间想象能力。因此大纲规定总学时约占2/3的时间安排实践练习、作业、从教学环节的时间安排上以保证教学任务的实现。

长海县中等职业技术专业学校专业有哪些？专业介绍

在选择专业的时候，很多学生都会感到困惑。初中毕业生读什么专业好呢？下面就为大家推荐几个适合初中毕业生的专业。首先，建议大家选择理科专业。理科专业的学生在大学里可以选择很多专业，例如物理、化学、生物等。这些专业对学生的学习能力和科研能力都有很高的要求。

长海县中等职业技术专业学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1计算机应用计算机/电脑2机械加工技术机电/机械3幼儿保育幼师4旅游服务与管理旅游5休闲体育服务与管理体校长海县中等职业技术专业学校休闲体育服务与管理介绍休闲体育服务与管理专业是为学生提供休闲体育服务和管理知识和能力的专业。学生可以通过这个专业学习到如何开展休闲体育活动、如何管理休闲体育服务、如何利用休闲体育服务提高生活质量等知识和能力。
长海县中等职业技术专业学校休闲体育服务与管理
就业面向：本专业毕业生主要面向体育健身俱乐部、体育休闲娱乐场所,从事健身休闲、娱乐活动的指 导、组织、管理与服务工作。
职业资格证书举例：社会体育指导员、体育场地工、保健按摩师、营养配餐员、游泳救生员
培养目标：本专业培养休闲体育的指导人员和专业服务人员。
长海县中等职业技术专业学校机械加工技术介绍机械加工技术专业是学生们选择的热门专业，主要是因为机械加工技术专业的学生可以在工业界就业，并获得高薪。机械加工技术专业的学生可以学习制造机械的基本知识，如机械零部件的设计和制造，机械加工工艺的优化，机械加工设备的使用和维护，以及机械加工工作的安全操作。
长海县中等职业技术专业学校机械加工技术
就业面向：本专业毕业生主要面向制造类企业,从事各类机械产品的生产加工和营销等工作。
专业方向：普通机床加工、数控机床加工、特种机械加工
培养目标：本专业培养机械加工的操作人员与产品营销人员。
专业教学主要内容：机械制图、机械基础、金属加工基础、钳工工艺、电工电子技术与技能、气动与液压传动、极限配合与技术测量、普通机床加工技术、数控机床加工技术等。在校内进行机械加工、简单设备拆装等基础实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。
长海县中等职业技术专业学校计算机应用介绍计算机应用专业是培养具有计算机应用能力的高级应用人才的专业。专业课程包括计算机基础知识、系统分析与设计、数据库管理系统、计算机网络技术、计算机应用技术等。专业课程的设置旨在培养学生具有扎实的计算机应用基础知识和技能，能够在企事业单位从事计算机应用工作的高级应用人才。
长海县中等职业技术专业学校计算机应用
职业能力要求：1、具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识;2、了解必要的计算机软件与硬件基础知识,并能应用于计算机的操作、安装、调试、维护或营销等工作;3、掌握使用计算机进行数据收集、加工、输出等信息处理的相关知识和必要的操作技能;4、具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力;5、能使用计算机处理图形、图像、影像、声音等数字媒体信息;6、能根据所选的专业方向,掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。
专业代码：090100
职业资格证书举例：计算机操作员、电子计算机装配调试员、计算机检验员
专业方向：,掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。专业教学主要内容计算机硬件基础、常用软件应用、计算机编程基础、数据库基础应用、计算机网络基础、计算 机信息录入技术、网页制作、图形图像处理、多媒体制作等。在校内进行计算机应用业务综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。专业方向办公自动化技术、计算机专业排版、计算机信息管理、计算机设备维护与营销
长海县中等职业技术专业学校旅游服务与管理介绍旅游服务与管理专业是专门培养旅游业人才的专业，学生在这个专业学习之后，能够从事旅游行业的各个方面工作，如旅游预订、旅游服务、旅游产品开发、旅游市场营销等。旅游服务与管理专业是旅游业人才培养的重要基础，也是旅游业发展的重要支柱。
长海县中等职业技术专业学校旅游服务与管理
就业面向：本专业毕业生主要面向旅行社、旅游景点、各类展馆等旅游企事业单位,从事旅行社外联、产 品策划、营销、前台、计调、导游、讲解等工作。
基本学制：3年
职业资格证书举例：导游、展览讲解员

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景泰职业中等专业学校专业有哪些？专业介绍

职业学校专业有哪些？这是很多学生都关心的问题。其实，职业学校专业很多，可以根据自己的兴趣爱好和未来发展方向来选择。例如，商务管理、计算机科学、工业设计、机械制造、汽车维修等等。这些专业都是职业学校的主要专业。

景泰职业中等专业学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1机械加工机电/机械2应用电子技术电子技术3计算机应用技术计算机/电脑4护理卫校/护理5学前教育幼师6会计会计7导游服务旅游景泰职业中等专业学校会计介绍会计专业是一门基础很好的专业，它能够帮助学生掌握商业运作的基本知识。会计专业的学生通常都是有远大目标的人，他们希望能够在职场上发挥更大的作用。如果你想要成为一名会计，那么你就必须具备良好的数学基础和逻辑思维能力。
景泰职业中等专业学校会计
专业代码：120200
对应职业：会计人员、统计人员、银行清算员、银行信用卡业务员、银行储蓄员、保险推销员、保险理赔员、收银员
景泰职业中等专业学校学前教育介绍有人说，人生的第一个教育就是学前教育。这个说法不无道理。学前教育对儿童的成长至关重要。它能够帮助儿童健康成长，为他们的未来打下基础。
因此，如果你想要从事教育工作，学前教育专业是一个不错的选择。这个专业将教你如何为儿童提供最好的教育，帮助他们健康成长。
景泰职业中等专业学校学前教育
专业代码：160100
专业教学主要内容：幼儿卫生保健、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园教育活动设计、幼儿文学、幼儿英语、音乐基础、键盘基础、幼儿歌曲弹唱、舞蹈、美术、幼儿教学课件制作、幼儿园环境管理等。在校内外进行幼儿园保育实训、幼儿园教育实习和毕业顶岗实习。
继续学习专业举例：专科: 学前教育本科: 学前教育
景泰职业中等专业学校导游服务介绍导游服务专业是为学生提供专业导游服务的专业。学生可以通过这个专业学习如何为游客提供导游服务，如何组织旅游活动，如何与游客沟通，以及如何掌握旅游业的基本知识和技能。
景泰职业中等专业学校导游服务
专业方向：普通话导游、外语导游、方言导游
基本学制：3年
职业资格证书举例：导游、展览讲解员
继续学习专业举例：高职: 导游、涉外旅游本科: 旅游管理
景泰职业中等专业学校应用电子技术介绍电子技术专业是一门非常广泛的专业，它涉及到电子产品的设计、制造、应用和维护。这个专业的学生需要具备很强的理论基础和实践能力。
电子技术专业的学生可以选择从事设计、制造、应用和维护等多个领域的工作。他们可以在电子产品制造企业、电子设备制造企业、电子产品应用企业、电子产品维护企业等工作。
景泰职业中等专业学校应用电子技术
专业代码：091300
专业方向：数字视听设备应用与维修、电子产品营销、电子产品制造技术、光电产品应用与维护
专业教学主要内容：电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、机械常识与钳工实训、电子测量仪器及应用、电 子CAD、单片机技术与应用、电子产品结构与工艺、电子产品维修、典型电子整机与电子产品营 销等。在校内进行钳工技能实训、电子设备装接工取证实训、电子整机装配调试维修实训等;在相 关企业进行综合实习和顶岗实习。
职业能力要求：1、具有安全生产、节能环保意识,严格遵守操作规程;2、了解典型电子产品、相关设备及常用元器件的基本结构与工作原理,并掌握基本的应用技术;3、能阅读一般电子设备、电子产品整机电路原理图及工艺文件,并能依据相关技术文件进行装配、调试、检测、维修;4、能正确选择并使用电子仪器、仪表及辅助设备,识别与检测电子产品中的常用元器件能力;5、能对数字电子产品及设备进行调试、运行和维护,并能解决简单的技术问题;6、能从事一般及数字电子产品的销售和售后服务。

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