烟台职业学院好不好 河南职业技术学院排名
发布时间：2023-10-07 00:15:26 | 笃行高考网
2023河南艺术职业学院排名多少名-
在校友会2022河南省最好高职院校排名中河南艺术职业学院排名 全国第94名，在河南省排名第25名。
河南艺术职业学院是河南省唯一一所省级公办艺术类职业院校，是河南省高等艺术教育的重要阵地，著名豫剧表演艺术家王惠、刘忠河、汪荃珍、孟祥礼、杨帅学，著名影视演员丁岚、张立、李光洁、蒋欣，著名歌唱演员李娜等都曾就读于我校，并在各自领域为繁荣当代文化艺术事业做出了积极贡献。
目前河南艺术职业学院以普通高中、中等艺术学校、职业高中毕业生为招生对象，以培养从事艺术表演、创作、文化事业管理、影视传媒工作的艺术实用人才为目的。
河南艺术职业学院简介
办学条件
河南艺术职业学院位于河南省郑州市，现建有郑东新区郑开大道132号和金水区文化路79号两处校区，占地面积54.98万平方米，教学行政用房面积28.12万平方米，地理位置优越，经济、文化、教育资源丰富。教学科研仪器设备资产5360万元，图书馆藏书46.03万册，多媒体教室、网络实验室、演播厅、报告厅、运动场、琴房、练功房、画室等设施一应俱全。
院系专业 笃行高考网
河南艺术职业学院现下设新闻传媒、戏曲、音乐、美术、戏剧、影视艺术、文化传播、 艺术设计 、舞蹈等11个二级学院、2个教学部，开设有60多个专业（含方向）。
王牌专业
全国职业院校民族文化传承与创新类示范专业点：戏曲表演（豫剧表演）
河南省高等职业学校高水平专业建设单位名单：戏剧影视表演
师资力量
河南艺术职业学院一直都坚持“人才强校”的战略，如今已成功组建了一支结构合理、业务精湛、水平较高的高素质专业化教师队伍。根据学校官网资料显示，学校现拥有校本部教职员工648人，其中专任教师584人，副高级以上职称166人，教授29人。教师队伍中既有老一辈著名艺术教育家，“双师型”教师，又有富有创新精神的中青年教师。
烟台汽车工程职业学院就业好不好？师资怎么样？食堂饭菜如何？
如果你想要赚钱多，那么你就要选择一个有前景的专业。例如，金融专业、IT专业、医学专业等等。这些专业的毕业生都有很好的就业前景，因此赚钱也就不是问题了。如果你还没有选择专业，那么就要好好考虑一下。选择一个有前景的专业，才能确保自己的就业前景。烟台汽车工程职业学院就业介绍学生毕业后,由学院负责推荐就业,毕业生和用人单位双向选择,学院与省内外百余家企业建立了紧密的毕业生供需联系,而且“福山区人才市场”就设在我院。区每年举办的大型人才就业洽谈会就在学院院内,企业前来招聘，毕业生就业率达95%以上,深受国有大中型企业、中外合资、外商独资企业及学生家长的欢迎和好评。
烟台汽车工程职业学院师资怎么样？学院有教职工766人，其中校内专任教师541人，高级职称教师206人，具有博士、硕士学位以上教师301人，专业专任教师双师素质比例达90%以上；专兼职教师中，拥有国家级教学名师1人、全国技术能手1人、省级教学和技能名师6人、山东省优秀教师2人、齐鲁首席技师2人、山东省有突出贡献技师1人；建有全国机械行业职业教育服务先进制造专业领军教学团队1个、省级教学团队4个、省级名师工作室4个。
烟台汽车工程职业学院食堂介绍学生食堂饭菜品种多样，价格适中，为照顾少数民族学生，食堂设有回族学生窗口。人均月伙食费在300元左右。
烟台汽车工程职业学院电气自动化技术专业介绍（一）培养目标
本专业培养能坚持社会主义道路和适应市场经济、科技、社会发展需要，德智体全面发展，理论与笑早实践相结合，能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的新世纪科学技术发展和社会主义经济建设需要的厚基础、宽口径、强实践、高素质的高级工程技术人才。
培养规格
1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思主义、毛泽东思想的基本理论，具有良好的道德修养和团队合作精神。
2.具有较扎实的数学和物理等方面的基础理论知识，本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制技术和系列计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和较系统、厚实的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电毕局工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工、电子、控制技术、信息处理及系列计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。
3.掌握一门外国语言，较熟练地查阅本专业的资料和进行一般的语言和文字交流；在本专业领域内具备一定的科学应用和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。
4.了解一定的国防知识和体育运动知识，初步掌握锻炼身体的技能，养成科学锻炼身体的习惯，达到大学生体育标准，具有健康的体魄和良好的心理素质。
（二）招生对象及学制
招收高中、中职校毕业生，学制三年。
（三）人才培养规格要求和知识、能力、素质结构
1、人才培养规格：
本专业毕业生主要在现代企业从事电工、电子技术、PLC自动控制、单片机技术、智能仪器仪表、电气控制及自动化专业方面的设计、生产、运行、销售和管理方面的技术工作。
2、知识结构：
具备必需的数学、英语基础和企业管理方面的基本知识；
较系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识：包括电工理论、电子技术、信息处理、计算机软、硬件基础理论与电气应用等；
具备单片机、PLC、计算机组态软件和系统网络方面的知识；
掌握机电、计算机结合的当代电气控制技术和实验研究能力，具有本专业电气控制技术、系统的设计、应用能力；
具有较强的自学能力、创新意识和较手升让高的综合素质。
3、能力结构：
具有常见电气设备的安装、调试、操作、维护方面的能力；
具有使用计算机进行电气CAD和PROTEL电路设计的能力；
具有PLC、单片机编程的基本能力，电工达到中级技能水平；
具备计算机二级应用水平，具有计算机应用的基本能力；
具备英语三级水平，能阅读和翻译本专业外文资料的初步能力；
具有文献检索、资料查询的能力；
具有电气控制及计算机方面的设备、产品、销售和管理能力。
4、素质结构：
具有高尚的思想道德素质和良好的心理素质；
具有良好的身体素质和吃苦耐劳的精神；
具有良好的人文素质和团结协作的精神；
具有良好的科学文化素质、业务素质和科学创新的意识。
5、职业资格证书
CCT全国高等学校计算机考试证书
计算机中级操作工证书
山东省高职高专英语能力考试证书
（四）专业核心课程及实践课程的教学内容和要求
本专业课程教学总学时1930学时，其中必修课共1520学时（含课内实训课），修完后取得100学分；选修课共410课时，选修修完后取得26学分；专业方向实践29周，修完后取得学分29分。本专业毕业需修满148学分。
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