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物理高考必背知识点有哪些?

发布时间:2023-11-19 00:30:24 | 笃行高考网

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本文目录一览:

物理高考必背知识点有哪些?

2024广东高考选科要求

2024年广东高考招生选科要求如下:

一、物理类考生专业可选择范围更大

在本专科加起来总计6.4万个专业中,本科专业有3.9万个,专科专业为2.4万个。在本科专业中:首选科目“仅历史”和“仅物理”可选择的专业数量范围差距悬殊,占比分别为0.93%和36.86%,可以说首选科目为“仅物理”的专业占据了“半壁江山”。

未来专业选择范围更大,首选科目为“物理或历史均可”与“仅物理”的专业选择范围大致相当,而首选“仅历史”的专业选择仅占极小一部分。

在专科专业中:首选科目“仅历史””和“仅物理”可选择的专业数量范围相差较小,占比都在2%以下,大部分专业并未限制首选科目。

首选科目“物理或历史均可”的专业在本专科所有专业中的占比达到40%左右,但是相比之下,首选科目选择了物理的考生仍会比历史考生有更多的专业选择余地。

总体上来看,历史类考生想要在首选科目要求“仅历史”的专业中做选择比较困难,大多数都会集中于“物理或历史均可”的专业,但是物理或历史均可的专业集中在人文类、工商管理类、语言类和艺术体育类。

二、取消了原选科中“或”的关系

2024年广东新高考选科中,本专科的再选科目要求包括11类,不再提“或”选考组合要求,只有必选某1科/必选某2科/不限这3种选科逻辑:

地理(1门科目考生必须选考方可报考)

化学(1门科目考生必须选考方可报考)

化学,地理(2门科目考生均须选考方可报考)

化学,生物(2门科目考生均须选考方可报考)

化学,思想政治(2门科目考生均须选考方可报考)

生物(1门科目考生必须选考方可报考)

生物,地理(2门科目考生均须选考方可报考)

生物,思想政治(2门科目考生均须选考方可报考)

思想政治(1门科目考生必须选考方可报考)

思想政治,地理(2门科目考生均须选考方可报考)

广东选科:

家长在给孩子定选考科目的时候,第一考虑要素肯定是成绩,但是家长一定要注意评价成绩的好坏,看分数不如看年级排名,高考算分的时候选考科目并不会把考试成绩直接计入到高考成绩,而是按照全省排名进行等级比例赋分。

选科别看成绩,看排名:

假如考试考了88分,但是全省排名比较高,所以换算下来很有可能就是按照95分计入到高考成绩,所以看孩子成绩的时候尽量参考单科的年级排名。

物理高考必背知识点有哪些?

2021物理高考必背知识点有哪些?

1、两种电荷、电荷守恒定律、 元电荷:(e=1.60×10-19C);带电体电荷量等于元电荷的整数倍。

2、库仑定律: F=kQ1Q2/r2(在真空中){F:点电荷间的作用力(N),k:静电力常量k=9.0×109N?m2/C2,Q1、Q2:两点电荷的电量(C)。

r:两点电荷间的距离(m),方向在它们的连线上,作用力与反作用力,同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引}。

3、电场强度: E=F/q(定义式、计算式){E:电场强度(N/C),是矢量(电场的叠加原理),q:检验电荷的电量(C)}。

4、真空点(源)电荷形成的电场E =kQ/r2{r:源电荷到该位置的.距离(m),Q:源电荷的电量}。

5、匀强电场的场强E=UAB/d{UAB:AB两点间的电压(V),d:AB两点在场强方向的距离(m)}。

6、电场力:F=qE{F:电场力(N),q:受到电场力的电荷的电量(C),E:电场强度(N/C)}。

7、电势与电势差:UAB=φA-φB,UAB=WAB/q=-ΔEAB/q。

8、电场力做功:WAB=qUAB=Eqd{WAB:带电体由A到B时电场力所做的功(J),q:带电量(C),UAB:电场中A、B两点间的电势差(V)(电场力做功与路径无关),E:匀强电场强度,d:两点沿场强方向的距离(m)}。

9、电势能:EA=qφA{EA:带电体在A点的电势能(J),q:电量(C),φA:A点的电势(V)}。

10、电势能的变化ΔEAB=EB-EA{带电体在电场中从A位置到B位置时电势能的差值}。

11、电场力做功与电势能变化ΔEAB=-WAB=-qUAB(电势能的增量等于电场力做功的负值)。

12、电容C=Q/U(定义式,计算式){C:电容(F),Q:电量(C),U:电压(两极板电势差)(V)}。 笃行高考网

物理高考必背知识点有哪些?

2024年江西高考会有哪些变化?

江西2024年高考政策如下:

一、高考3+1+2模式:

“3”是指语文、数学、外语三门必考科目,高考原始成绩计入总分;

“1”是指在物理和历史中选择一门作为选考科目,即考生必须从物理和历史中选择一门,但不能同时选择这两门,高考原始成绩计入总分;

“2”是指从生物、化学、地理、政治中选择两门作为选考科目。按等级折算成百分制计入总分。

二、高考3+1+2模式的利与弊:

高考3+1+2模式既不会让同学们太过于“偏科”还让更多的同学可以自由选择学科,不仅仅实现了教育部门减轻学生负担的目的,而且还能够不耽误国家人才培养计划。

但是根据已经实行新高考改革省份的经验来看,12种组合全部开班的可能性几乎为零,因此选择权的减少反而加剧了选择课程的难度。

高考改革:

一、高考改革是教育体制改革中的重点领域和关键环节,全社会极其关注,十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,对这项改革作出了全面、系统、明确的部署 。

二、在改革招生录取制度方面,重点分成两个方面:

1、一是普通高校逐步推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制;

2、二是加快推行职业院校分类招考和注册入学,一些报考高职院校的学生可不参加高考,由学校依据其高中学业水平考试成绩和职业倾向性测试成绩录取。

3、国家教育咨询委员会委员袁振国表示,高校在此轮招生改革中的动力稍显不足,因为按高招机制,高考后留给高校选拔优秀学生的时间太少,很难实现考察考生高考成绩同时,参考面试、高中综合评价等方面,所以,他认为,央属部属高校招生办法的出台十分必要。

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