江苏数学高考满分多少

本文目录一览：

• 1、2024年江苏新高考选科要求与专业对照表
• 2、江苏数学高考满分多少
• 3、2023年新高考数学考纲是什么样的？

2024年江苏新高考选科要求与专业对照表

2024年 江苏 新 高考 选科要求与专业对照表已经公布，供2024届考生参考，2023届考生仍参考以往公布的专业选科要求，以下是相关内容，供大家参考，如有变动，以最新消息为准。

来源：江苏省教育 考试 院

网址：

省教育厅关于发布2024年拟在江苏招生的普通高校本科专业选考科目要求的公告

2021年7月，教育部印发了《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（通用版）》（以下简称《指引》），适用于 北京 市、 天津 市、 河北 省、 辽宁 省、 上海 市、江苏省、 浙江 省、 福建 省、 山东 省、 湖北 省、 湖南 省、 广东 省、 海南 省、 重庆 市及后续启动高考综合改革的省份，从2021年秋季入学的高一 新生 开始实行。根据教育部统一部署，高校按照《指引》要求，编制了2024年拟在江苏招生的普通高校本科专业选考科目要求，现予以公布，供参加我省2024年普通高考的学生选科时参考使用，并就有关事项说明如下：

1.高考模式。2024年我省普通高考继续实行“3+1+2”模式。其中，“3”为统一高考科目语文、数学、外语；“1”为首选科目，考生须在物理、历史科目中选择1科；“2”为再选科目，考生可在化学、生物、思想政治、地理科目中选择2科。考生填报院校专业时，其学业水平选择性考试科目须符合拟报考高校专业选科要求。

2.招生院校及专业。需特别说明两点：一是高校报送的招生专业选考科目要求，为高校在所有实施高考综合改革省份的选科要求，招生当年并非所有编报的专业都会在我省安排招生计划；二是高校编报的招生专业并非都会安排物理类和历史类招生计划，高校在招生当年根据实际情况统筹安排各省物理类和历史类计划。综上，2024年在我省实际招生的高校、专业及选考科目要求，以及高校相关专业是否在我省分别安排物理类和历史类招生计划，以招生院校当年在我省公布的招生计划为准。

3.选考科目要求。高校根据各专业培养实际，选择1科、2科、3科或不提要求。选择1科的专业表示考生必须选考该科目；选择2科或3科的专业，表示考生必须同时选考指定的2科或者3科；未提出科目要求的，考生根据我省高考综合改革方案选考3科即可。

4.查询途径。考生可访问省教育考试院门户网站（网址：

江苏数学高考满分多少

江苏数学高考满分150。

1、江苏高考各科满分。

高考总分值设置为750分。考生总分由统一高考的语文、数学、外语科目成绩和学业水平考试3门选择性考试科目成绩组成。

语文、数学、外语3门科目以每门150分原始分计入总分，其中外语科目含听力考试30分。选择性考试科目每门均为100分，物理、历史科目以原始分计入总分，其余科目以等级分计总分。

2、江苏高考考试科目。

统考科目，语文、数学、外语3门，不分文理。选择性考试科目，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门。考生首先在物理、历史2门科目中选择1门，再从思想政治、地理、化学、生物4门科目中选择2门。

3、江苏省高考模式，不分文理科。

“3”指的是：语文、数学、外语。

“1”指：物理、历史这两科中选择一科。

“2”指：考生从化学、生物、地理、政治四科中选择两科。

选择性考试科目等级转换规则所选科目采用等级转换模式，将原分数进行分级后再转换为等级。重新选考的科目，考生该科目资格考试成绩合格后，作业起点为30分，满分为100分。

高考时需要注意的事项：

1、确保充足的休息和睡眠。

良好的睡眠和休息对于思维清晰和精力充沛非常重要。保持规律的作息时间，每天保证足够的睡眠时间。
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2、合理安排复习时间。

制定一个合理的复习计划，合理分配时间来复习每个科目。将时间合理地分配给重点知识和薄弱领域，确保全面复习。

3、多做模拟考试和真题。

通过做模拟考试和过去几年的真题，熟悉考试形式和题型，提升答题速度和准确性。同时，检视自己的弱点，有针对性地进行强化复习。

以上数据来自于高考助手网官网。

2023年新高考数学考纲是什么样的？

相信学弟学妹们都对2023年的高考很关注吧，现在让学姐来带领你们看一看吧。

2023年高考数学平均分 ：112.2分

这个结论是按照近几年的数据统计所得出的。学员在高中毕业考试数学考试中，满分为150分，这当中选择题为单选和多选两种，满分为100分；主观题涵盖填空题、解题目作答、证明题等，满分为50分。按照近几年高中毕业考试的数据统计，2023年全国高中毕业考试数学平均分为112.2分。

2023新高考数学考纲要求

在新高考数学大纲中，总体结构分为基础与拓展两个部分。其中基础部分包括：函数、三角函数、导数、不等式、数列、初步统计与概率等，而拓展部分则包括：数学证明、向量、空间几何、矩阵、数理逻辑、微积分等。同时，新大纲还增加了数据分析和应用题两个板块，注重培养学生的数学建模能力。