发布时间:2023-05-05 16:09:35 | 笃行高考网
全国大学录取分数线是指高考录取的最低分数线。根据教育部考试中心发布的《关于公布2018年高等学校招生录取工作有关情况的通知》(以下简称《通知》),今年我国高考录取分数线为:文科线665分、理科线655分。
从高考录取分数线的公布来看,文理各方面均有所上调。具体来看,文理各方面均有所上调。具体来看,文理各方面均有所上调。具体来看,文理各方面均有所上调。
从去年的录取情况来看,我国大学录取已进入“博弈”时代。即便如此,仍然有不少考生认为自己没有达到录取要求,因此放弃申请。实际上,很多学校在录取时会采用“宽松录取”政策,即使考生成绩没有达到录取要求也有机会被录取。
例如,北京大学去年实行了“宽松录取”政策,即使考生成绩没有达到北京大学的录取要求也有机会被北京大学录取。根据北京大学的要求,2018年北京大学文理科总体录取分数要求为665分以上、理工专业要求为680分以上、医学专业要求为700分以上。然而实际情况是,2018年北京大学文理总体录取人数和去年相比减少了2.6%。
此外还有一些重点大学也在采用“宽松录取”的办法。例如浙江大学去年实行了“宽松录取”办法,即使考生成绩不能达到浙大的要求也能够申请浙大。根据浙大的要求,2018年浙大文理总体录取人数和2017年相比减少了3.4%。
因此在选择大学时应该根据自己的情况选择适合自己的学校。对于想要申请一所重点大学的考生来说,如果成绩不能够达到该校的要求也不应该气馁,应该寻找一些重点大学是否采用“宽松录取”的办法。
青岛恒星科技学院招生专业有金融工程、社会工作、教育技术学、学前教育、汉语言文学、英语、机械工程、车辆工程、汽车服务工程、电气工程及其自动化、人工智能、机器人工程、软件工程、网络工程、土木工程、印刷工程、种子科学与工程、康复治疗学、房地产开发与管理、工程造价、工商管理、国际商务、人力资源管理等。
序号 | 专业名称 | 专业大类 | 专业类型 |
---|---|---|---|
1 | 金融工程 | 金融学类 | 本科 |
2 | 社会工作 | 社会学类 | 本科 |
3 | 教育技术学 | 教育学类 | 本科 |
4 | 学前教育 | 教育学类 | 本科 |
5 | 汉语言文学 | 中国语言文学类 | 本科 |
6 | 英语 | 外国语言文学类 | 本科 |
7 | 机械工程 | 机械类 | 本科 |
8 | 车辆工程 | 机械类 | 本科 |
9 | 汽车服务工程 | 机械类 | 本科 |
10 | 电气工程及其自动化 | 电气类 | 本科 |
11 | 人工智能 | 电子信息类 | 本科 |
12 | 机器人工程 | 自动化类 | 本科 |
13 | 软件工程 | 计算机类 | 本科 |
14 | 网络工程 | 计算机类 | 本科 |
15 | 土木工程 | 土木类 | 本科 |
16 | 印刷工程 | 轻工类 | 本科 |
17 | 种子科学与工程 | 植物生产类 | 本科 |
18 | 康复治疗学 | 医学技术类 | 本科 |
19 | 房地产开发与管理 | 管理科学与工程类 | 本科 |
20 | 工程造价 | 管理科学与工程类 | 本科 |
21 | 工商管理 | 工商管理类 | 本科 |
22 | 国际商务 | 工商管理类 | 本科 |
23 | 人力资源管理 | 工商管理类 | 本科 |
24 | 物流工程 | 物流管理与工程类 | 本科 |
25 | 酒店管理 | 旅游管理类 | 本科 |
26 | 会展经济与管理 | 旅游管理类 | 本科 |
序号 | 专业名称 | 重点类型 | 专业大类 | 专业类型 |
---|---|---|---|---|
1 | 网络工程本科 | 省级特色专业 | 计算机类 | 本科 |
2 | 印刷工程本科 | 省级特色专业 | 轻工类 | 本科 |
3 | 机械工程本科 | 省级特色专业 | 机械类 | 本科 |
4 | 汽车服务工程本科 | 省级特色专业 | 机械类 | 本科 |
5 | 印刷媒体技术 | 省级特色专业 | 印刷类 | 专科 |
6 | 电气自动化技术 | 省级特色专业 | 自动化类 | 专科 |
青岛恒星科技学院是由恒星集团创办,是经国家教育部批准,具有本科统招资格的全日制普通高校。
学校坐落于美丽的沿海开放城市青岛,位于道教名山崂山的西麓;北邻青岛世博园、青岛电大,东邻中国海洋大学崂山校区,南邻青岛科技大学、青岛大学,处于青岛东部高校园区核心区位;学院实际占地1008亩,生均94.76平方米。校舍实际建筑面积35.19万平方米,生均49.6平方米。其中教学科研行政用房18.57万平方米,生均26.17平方米。校内时间教学场地建筑面积7.56万平方米。学校现有专任教师551人,其中高级职称教师173人,占专任教师总数的31%;硕士研究生以上学历教师234人,占专任教师总数的43%,全日制在校生7095人。
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